聾協舉辦講座介紹大腦與家庭對早療效益

澳門聾人協會於2018年4月14日假濠江中學何賢紀念堂舉行《生活中介入 愉快中進步》作息本位系列大腦篇及家庭篇講座,分別為《兒童早期大腦發展與學習》及《以家庭優勢為焦點的個別化家庭服務計畫(IFSP)》,由神經科學角度,講解大腦中樞神經早期發展與兒童日後學習之間的關係,以及介紹臺灣近年來兒童發展早期療育服務模式,分享「以家庭為中心」的服務經驗。

是次講座邀請到埔里基督教醫院小兒神經內科及語言病理學專家趙文崇主任醫生主講,他提到早療介入從過往疾病診斷、功能性導向逐漸演變為將焦點放在生活增能、以家庭為中心,以至在台灣也積極提倡的作息本位介入。趙醫生從神經學角度提及兒童發展在基因控制下有一定的發展順序和進程,在出生後環境擔當著刺激神經發展的重要角色,而大腦神經發展越用越好,沒有受到刺激的部份便會萎縮,他指出幼兒學習不止是在教室中進行,在平常環境中透過多感官的有意義刺激,都會成為幼兒學習認知的一部份,並強調生活的教學非常重要,治療師要懂得設計早療課程,讓家長在家中為幼兒提供訓練,刺激形成大腦神經的改變,從而改善幼兒遲緩的狀況,趙醫生歸納作息本位早期療育的方針成本較低、療育工具豐富,他也鼓勵營造生活即療育的概念,也能促進親子的關係。

及後由埔里基督教醫院心理健康中心資深管理師黃碗婷介紹台灣早期療育的情況,分別講述發現通報轉介、聯合評估、個案管理的功能,她強調在面對發展遲緩兒童的家庭中,常面對人際互動的能力,可能感到被孤立,眾多來自外界及自身的壓力會使父母質疑自己的能力,在家庭為中心的服務中,專業同工可應用家庭優勢,運用其本身具備之正向力量、外界資源、文化取向及社會制度,將家庭的需求結合社區特性化為功能性目標,擬定具體可行的策略,幫助家庭瞭解自己的優勢及努力的方向,並勉勵同工花更多的心力了解家庭問題與家長意願,建立家庭成員與專業人員之間的合作與互信。

有參與者表示講座教授之知識能在生活中實行,在未有服務前確實提供方法促進小朋友的早期發展,以及進一步了解家庭及社區的生活支持對於幼兒發展有所助益的原理,也釐清了過去對小朋友語言發展的迷思和誤解。該會除推動透過聽語篩查早期發現措施以及早期直接與間接服務關心幼兒早期成長,考慮到家長在面對遲緩幼兒所承受的情緒及心理壓力,也同時為家庭成員提供心理支援,舒緩家長照顧及教養幼兒的壓力。本年度將持續舉辦《生活中介入 愉快中進步》作息本位系列講座,邀請不同專業講述幼兒方方面面的早療資訊,介紹兒童發展各相關領域之應用,以強化本澳家長於居家情境訓練技巧,讓早期療育融入生活當中。有關不同專業主講以家庭為中心的介入及作息本位概念的講座,報名或查詢可致電28482984或短訊至63357575向該會聯絡。